孩子“N+1”岁时才理解的N岁行为

孩子“N+1”岁时才理解的N岁行为

早在四十多年前，格塞尔儿童发展中心就成立了。在阿诺? 吉塞尔博士的指导下，耶鲁大学开发了一个新的研究课题：探讨不同时期儿童行为的发展特点及规律。研究人员对数以千计的小男孩和小女孩进行了观察与研究，每 一项研究结果让所有人都相信一点，那就是人类行为的发展是有章可循的。有些孩子各方面均衡发展，不管是动作、学习还是语言各方面，都呈现出一致性的特点。 可能各个方面都慢一点，也可能各个方面都快一点，或者各个方面的发展速度不快也不慢。也有一些小孩属于混合型发展，比如语言能力发展超前，而动作能力却发 展得比较缓慢。格赛尔儿童发展中心的研究成果向成千上万的父母展示了一张地图，这张地图起到了育儿说明书的作用，对孩子在各个阶段的发展特征进行描述。

当然，研究成果所描述的孩子在不同年龄阶段的发展特征，具有一般性、概括性，是对数以千计的孩子进行观察和研究之后所归纳出来的一般性结论。这些结论能准 确地预测出你的孩子在成长的不同阶段中，在动作、语言、社会行为和情绪发展等各个方面，会有怎样的表现和特点。落实到个体，不同的孩子除了在发展速度上有 快慢之别外，其稳定性也会因人而异。但可以这样说，这些结论对百分之八十的孩子在个人发展过程中将面对的问题能进行正确的预测，可谓极佳的育儿参考。

作为“父母上岗证”系列的第一期，赢在起点能力早教郑重地向您推荐汇集美国格赛尔人类发展中心多年研究成果的《你的N岁孩子》系列：该书不仅详细总结了孩 子各年龄段在身心发展特质、心智等各方面能力的发展情况和人际关系表现，也总结了他们这一阶段的成长规律。书中列举了孩子的很多典型表现，在此基础上给父 母提供教养建议、亲子共处技巧。《你的N岁孩子》系列一经出版就获得巨大成功，成为了兰登书屋畅销30年的当家品牌，并被授权到世界各地，成为了两代父 母、3亿家长的信赖选择。

对于家长而言，这套书具备了教科书的专业性，但并不需要照本宣科一一比对。说得再形象一些，这本书就如同一张地图，只是你出行的参考。赢在起点只是告诉了 你距离的远近以及这个城市的情形，但却不知道你会有怎样的具体游览过程。也许你步履匆匆，走马观花;也或许你闲庭信步，心情悠然;也没准错过了美景而转身 往回走。这些都不是地图能够左右的，它只是告诉你地理位置，而不能决定你的路该怎么走。“你的孩子是独一无二的。”请千万记住这一点。希望这套书的阅读经 历能帮助更多的家长了解孩子，从而理解并欣赏孩子的行为。