中学生应该怎样正确认识性行为

中学生应该怎样正确认识性行为

中学生性行为在现代社会已经成为家常便饭，且在看待这个问题上没有的原有的绝对，而且这种意识也逐渐在往年轻化发展，这样让很多的家长朋友们感到担忧。由于受中国传统文化观念的影响，性问题一直是一个很敏感的话题，许多人谈“性”色变。但随着生活水平的提高和社会的发展，中学生青春期、性成熟期提前所产生的巨大生理冲击力，与相对薄弱的伦理道德观念间的矛盾在这期间更为突出，而性相关行为发生率呈现上升趋势，并危害中学生的身心健康。那么究竟中学生应该怎样正确的认识性行为呢？

　　为何中学生就有了性行为

 1.信息来源多元化。追溯到七十年代生的人，那时上学时，信息来源非常有限，也就是几本课本和为数不多的几本课外书。而现在，除了上述几种信息载体外，互联网这种凝结了高科技的网络媒体正以几乎无所不能的功用向中学生传递着各种各样的信息，使中学生接受信息的速度大大加快了，渠道大大拓展了。一些网站和网吧的违法行为都或直接或间接起着教唆、引诱和帮助作用。

 2.是生理成熟期提前。性行为的发生与生理成熟是密不可分的。中国人的生理成熟期与社会经济发展水平是成反比的。经济越发展，生理成熟期越提前。据有关资料统计，五六十年代，我国男子的生理成熟期是25岁左右，七八十年代为20岁左右，九十年代至今则为十七八岁，甚至是十三四岁。因为在现实中，我们经常可以听到十三四岁的女孩自愿与人发生性关系的事例。由于生活水平的提高，各种富含激素的食品被大量推广食用，促进了中学生的生理的提前成熟。生理一成熟，自然就产生了对性的渴望和要求。如果控制不当，就会产生越轨行为。

 3.是学校的失职。现在是应试教育的天下，没有注重人的教育，只要成绩好，就是好学生，学生的心理教育是一片空白，导致一些学生产生逆反心理。学校从小开展性教育课程，正确引导学生，培养学生的责任感，和对性有科学的认识，而不是错误的和刺激的误导。所以青少年性教育必须科学的在学校开展。

 4.是家庭稳定的严重破坏。一个不容否认的事实是，经济社会的高速发展也增加了中国家庭的离婚率。每天在许多家庭建立的同时，也会有许多家庭解体。家庭的解体，夫妻关系的解除，受害最深的当然是既无社会阅历，又无经济来源的子女了，对独生子女来说更是如此。就笔者了解的情况来看，因为父母离婚而误入歧途的不在少数。不少学生在父母离婚后成了“不管子女”，父母都不管，只好走向社会这个大染缸。这样一来，就很容易受到不良影响了。

怎么让中学生正确的认识到性行为

　　由于我国青少年对性幻想、性梦等缺乏正确的认识，视其为可耻、低级下流的行为，容易使学生在出现这些行为后产生焦虑感和负罪感，从而导致心理压力重并不同程度影响学习和身心健康。要通过适当的教育使处于青春期的中学生能够对这些行为形成正确的认识。中学生正处于性发育高峰期,性教育不仅仅局限于生理、心理的教育,还应包括伦理和道德教育。为减少中学生恋爱(包括网恋、同性恋)和婚前性行为的现象，应正确看待中学生异性间的交往，不应过度干涉。开展科学的性教育，让中学生从性朦胧、性神秘、性困惑中走出来，不再以各种方式盲目寻求“性知识”，使他们能够正确认识与性有关的问题，从而帮助他们树立正确的性观念。总之，家长与教师应主动与中学生在性问题上进行交流。

  中学生正在处于长身体的阶段，健康很重要。如果你的身边有中学生已经发生了性行为，请你不要过分的责骂，更加不要用愤怒的态度来处理这件事。告诉ta一些性的只是和你内心最真实感同身受的想法。以上就是为您介绍中学生应该怎样正确认识性行为。