"没有不适龄的性平教育"：苏格兰将"LGBTI"课程纳入国民教育，成全球首例

"没有不适龄的性平教育"：苏格兰将"LGBTI"课程纳入国民教育，成全球首例

来源：The News Lens 关键评论

苏格兰将成为世界上第一个将男女同性恋、双性恋、跨性别和双性人纳入学校课程的国家，公立学校将被要求向学生讲授上述族群争取平权的历史，以解决恐同症、变性恐惧症，并探索多元性别认同，由于政策具强制性，没有任何一所学校能选择退出，平权运动人士称这为「历史性的时刻」。

《华盛顿邮报》报导，仅仅18年前的苏格兰，在学校故意提倡同性恋，仍然是违法的（苏格兰政府在1998年通过有争议的「第28号条款」，禁止学校与地方政府推广同性恋，该法条在2000年被废除），不过18年后，苏格兰政府决定将LGBTI议题纳入课程。

苏格兰政府在本月8日宣布，将要求所有州立学校引入课程，解释女同性恋、男同性恋、双性恋、变性人和双性人（LGBTI）的平权历史。学校还将教导学生使用LGBTI等专有名词，并讨论如何解决恐同症的方法。

「我们的教育系统必须支持每一个人，让他们完全触及自己的潜在（特质）」，苏格兰副首席大臣史威尼（John Swinney）8日表示，「我们接受的（教材）建议，不仅仅改善LGBTI族群的学习经历，也将支持所有的学生，庆祝他们自身的不同，并促进理解与包容。」

据全纳教育来临（Time for Inclusive Education，TIE）组织2016年一项研究显示，苏格兰90%的LGBTI族群在学校都遇过恐同症、双性恋恐惧症或变性恐惧症。同样的研究发现，有27％的受访者则表示他们在被霸凌后曾企图自杀。

苏格兰部长们采纳了这个组织对于教材的所有建议。而根据《卫报》，没有学校能选择退出这样的课程，课程将穿插在各个科目中。史威尼说，这将使苏格兰成为世界上第一个将LGBTI教育纳入课程的国家。

史威尼表示，「在全球（对于同志）尚不确定的时期，这个课程将向LGBTI年轻人发出一个强烈而明确的信息，就是他们在苏格兰是受重视的。」

苏格兰迟至1980年才将同性性行为除罪化，比英格兰和威尔斯晚13年。之后随着英国政府在1988年实施「禁止接纳同性恋教育」，直到2001年才废除。

2005年，苏格兰同性伴侣的关系得到法律上的承认，同性伴侣享有已婚异性恋夫妻同样的财产权、遗产税、养老金与其他社会福利，2009年开始，苏格兰同性伴侣也能合法领养子女。2010年，苏格兰通过关于性别认同的反歧视法，禁止因为性倾向和性别认同产生歧视，而在2014年，苏格兰议会更通过同性婚姻合法，如今苏格兰被视为「世界上最适合LGBT的国家之一」。

2014年，苏格兰通过同性婚姻，成为全球第17个支持同婚的国家。

从图灵到石墙运动：苏格兰如何教「LGBTI」

CNN报导，虽然目前还没有正式的时间表来介绍LGBTI课程的实施，但史威尼8日在苏格兰议会表示，政府将认真确保这些尽快发生。

BBC报导，苏格兰政府表示，苏格兰所有公立学校都将支持，将平等与包容纳入所有的年龄层与科目之中。比如在数学课上，可以提到第二次世界大战的密码破解者图灵（Alan Turing）的成就，当时同性恋在英国是违法行为，图灵被判犯有严重猥亵罪，他在解密工作上取得的成就，直到1954年自杀后几十年才得到承认。

而在英文课，学生们可以研究著名苏格兰诗人摩根（Edwin Morgan）的生活与作品，摩根在70岁生日时宣布自己是同性恋。另外，导致同性恋权利运动诞生的1969年石墙运动（ Stonewall riots），也可能成为讨论社会研究、宗教和道德教育的焦点。

倡议人士坚持，在小学，任何年龄都适合LGBT教育。

苏格兰跨性别联盟经理詹姆斯-莫顿（James Morton）说，他希望小学生知道他们不需要遵守陈规的性别观念。莫顿说，他在「第28条」法律中长大、上学，缺乏与人谈论LGBTI的能力，几乎让他失去了生命。倡议小组认为，LGBTI纳入课程后，可以促进更广泛社区的理解和包容。

一名苏格兰的教师表示，课程的改变，「是为了促进认识，并庆祝多元」，「我们都知道，如果人们对某事缺乏认识，就会产生恐惧。恐惧滋生仇恨，仇恨导致暴力。」「如果你消除那种神秘感，那么孩子们就会说，『哦，这没什么大不了的。』」

Joe Schofield, right, and Malcolm Brown, a same-sex couple, are married in Glasgow on Dec. 31, 2014, in one of the first same-sex and belief category weddings in Scotland. (Mark Runnacles/Getty Images)

不过，当地也有反对这项课程的声音。

苏格兰自由教会（Free Church of Scotland）的罗宾森牧师（David Robertson）表示，担心儿童会被灌输一种「特定的哲学」，「这与平等正好相反。它是关于教授一种特定的哲学和一种特定的观点，并排斥其他人」。罗宾森认为这样的课程，表面上这是宣传有多么善良、有多么好，但实际上是歧视和灌输性的，他并认为，钱可用于更好的事情，这是一笔不必要的开支。他希望学校能够解决各种形式的霸凌，而不仅仅是针对LGBTI年轻人的霸凌行为。